DLC - Tradition orale et écrite dans les pratiques de lecture : l'analyse comparée de la littérature médiévale
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Comment l’écrit sous-tend l’oral : l’exemple d’un proverbier glosé judéo-espagnol
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Comment l’écrit sous-tend l’oral : l’exemple d’un proverbier glosé judéo-espagnol

Durée: 2h 44mn 35s 24
Langue: Français
  tourné  le  mercredi 21 juin 2006  à  Maison Suger

Intervenant(s)

Discipline(s) scientifique(s)

Sciences de l'information et de la communication
Sciences du langage

Dans ces extraits de colloques, Marie-Christine Varol présente son travail sur les proverbes et l'existence de liens qu'il peut y avoir dans les textes littéraires, les exempla...

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Colloque entier disponible sur le site des AAR
Cette journée d'étude conclut le travail de 3 mois d'un groupe de chercheurs dont le projet "HOMO LEGENS" a été soutenu par la Fondation Maison des Sciences de l'Homme dans le cadre du PIEA (Programme International d'Etudes Avancées) et par la Columbia University Institute for Scholars. Différents experts tels que des philologues, historiens, ethnologues et spécialistes du folklore sont ici réunis. A partir de l'étude de la communication orale et de la communication écrite, et des modes de passage de l'une à l'autre dans la littérature médiévale, les personnalités présentent à cette journée entament une réflexion autour de la question des traditions orale et écrite dans les pratiques de lecture. Le projet "HOMO LEGENS" s'inscrit dans une démarche qui vise à s'affranchir de la vision abstraite des textes comme existant en dehors de leur création, de leurs usages, de leur circulation et de leurs interprétations.

http://www.archivesaudiovisuelles.fr/FR/video.asp?id=693&ress=2295&video=60062&format=22
Intervention complète de Marie-Christine Varol





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Comment l’écrit sous-tend l’oral : l’exemple d’un proverbier glosé judéo-espagnol, 15/01/2008 10:57:31







Dernière mise à jour le 21/01/2009
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